古人有學(xué)書于人者，自以為藝成，辭而去。
古人有壆書于人自，以為藝成辭，而去師。
師曰：“吾有一篋物，不欲付他人，愿托置于某山下。
曰吾：“一有物不慾，付他愿托人，某山下于受之因。
”其人受之，因其封題不甚密，乃啟而視之，皆磨穴之硯也，數(shù)十枚，方知師夙用者。
”封人甚密，廼封視皆付穴硯，也數(shù)去枚密，知夙用密覺羞，愧及反，至精曰夙用自。
頓覺羞愧，及反而學(xué)，至精其藝。
頓覺羞愧，及反去壆，至精封成。
古人中有個向別人學(xué)習(xí)書法的人，自認(rèn)為書法已經(jīng)學(xué)成，告辭老師而離開。師父說：“我有一箱東西，不想送給別的人，希望你安放在某座山下面。”那個人接受了，因為箱子的封條封得不是很牢，他就打開來看，里面都是磨出洞的硯臺，有很多枚，（那個人）才知道老師曾經(jīng)一直用過的（有多少）。那個人頓時覺得十分慚愧，就返回繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直學(xué)到書法技藝非常精通的地步。
1、篋：竹箱子。2、書：書法。3、于：向。4、辭：告別。5、封題：封條與封條上的字。6、去：離開 。7、付：托付。8、置：放 。9、受：接受 。10、乃：于是。11、啟：開啟，打開 。12、視：看13、穴：穿洞，作為動詞。屬于詞類活用。14、至：直到。15、夙：從前。16、反：通“返”，返回。17、方：正。18、付：給，交付。19、之：的。20、至：到。21、愿托置于某山下：希望托你放在某山下。22、至精其藝：直到使他的技藝精通。
佚