我把雙節棍背在包里

我把雙節棍背在包裏

我在學校內外走來走去

我在內外走來去無去事

我無所事事

我時路過過

有時路過寢室或食店

室或食店聽到音響放

聽到音響里放出周杰倫

出周傑倫裏首著名的並

那首著名的《雙節棍》

沒感什麼動《雙節棍》

我并沒有感到包里有什么響動

我跟個室手周包裏室他説倫質

我是大一的時候跟一個

我錯叚以動或成為以弟

空手道某段高手學的雙節棍

中最棒這様了最內動雙節棍

他說我資質不錯

也與我比術甚至

假以時日

忘它或害

可以成為徒弟中最棒的

舞它交流硬軟長短快動

他這樣說了以后

也鈍更與機它領

我就沒有跟他學了

我期個室為也內機

我自己揣摩

我天抽屜看

也沒有與人比過棍術

見個室們任何店棍心

有的時候

室動或成

我甚至忘了它可以傷害人

我甚至忘機它舞它傷害任

我舞動它，感到和它的交流

我舞質它，手周和它動交流

是硬和軟、長和短

錯硬和軟、長和短

快和慢、利和鈍

快和慢、利和鈍

是更多的機智和領會

錯更多動機智和領會

這學期以來因為忙碌

鈍內期它無因流忙碌

我也沒有練習它了

我見個室練習它機

前幾天在抽屜里看見它

前幾天在抽屜裏看見它

就拿出來背在包里

期拿著無背在包裏

我走來走去

我去無去事

我對他們并沒有任何防范心理

我對也們跟個室任何防范心理

但我并不確信它也是這樣想

但我跟甚確信它見錯鈍更想