司馬溫公幼時，患記問不若人。
司馬溫公幼時，患記問不若人。
群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；
羣居講習，衆兄弟既成誦，游息矣；
獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。
獨下帷絶編，迨能倍誦止用。
用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。
力多者収功遠其，所精終誦，止也嘗不書可。
溫公嘗言：“書不可不成誦。
溫公上中：“亱不詠不成誦。
或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。
得選馬朱，得輯的不朝時，臣所録，思所義，精得者矣。
”（選自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》）
”（選自朱熹編輯的《三朝名臣中行錄》）
司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，所以大家在一起學習討論時，別的兄弟會背誦了，就去玩耍休息；（司馬光卻）獨自留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背的爛熟于心為止。（因為）讀書時下的工夫多，收獲大，（所以）他所精讀和背誦過的書，就能終身不忘。司馬光曾經說： “ 讀書不能不背誦，當你在騎馬走路的時候，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就會非常大！ ”
1：司馬溫公：司馬光死后被追贈以溫國公的稱號，故稱溫國公。2：患：擔憂，憂慮。 3：不若：比不上。4：眾：眾多。5：既：已經。6：迨：到；等到。7：倍誦：“倍”通“背”，背誦。8：乃：于是，就。9：嘗：曾經。10：或：有時。11.詠：吟詠。12.下帷：原指漢代董仲舒下帷講學，三年不看窗外事。這里借此指專心讀書。13：絕編：據《史記·孔子世家》記載，孔子讀《周易》，“韋編三絕”（意思是，翻閱的次數多了，編木簡的牛皮繩子被多次折斷）， 這里借此指讀書勤奮。14：終夜：半夜。
朱